Pour qui? Jusqu’à récemment, il n’existait sur l’île aucune possibilité pour la plupart des enfants, de poursuivre leur scolarité après l’école primaire. Pas d’école technique ni d’école supérieure. Ces écoles existent dans les villes et sur le continent, mais sans famille en ville, il est difficile pour les parents de trouver les moyens de financer les frais de transports et de logement pour leurs enfants. Aussi, vu la distance et le manque de moyens de transport, il est difficile de faire des allers retours dans la même journée. L’école que nous allons construire ensemble répondra aux besoins scolaires pour la majorité des enfants de l’île.

Le CEM est comme une école intermédiaire avec 4 niveaux. Les cours qui y sont dispensés sont l’Anglais, le Français, Les Mathématiques, Les Sciences de la Terre et de la vie, l’Histoire, la Géographie, les sciences naturelles, la biologie, les sciences physiques et la chimie. L’année dernière, la première classe de 6éme a commencé et cette année, celle de 5ème. Au Sénégal, on suit le même programme scolaire qu’en France. Jusqu’à présent, nous avons la 6ème et la 5ème, après la saison des pluies, en octobre, les enfants pourront suivre les cours de 4ème.

Photos: Futurs collégiens, aujourd’hui encore à l’école primaire de Mar Lodj

Plan Per et Meta
Les architectes de PERMETA ont accepté de dessiner les plans de l’école. Pour montrer les méthodes de construction de l’île et à la demande des architectes, nous avons photographié les maisons et les écoles de la région. Aussi, nous avons inventorié les différents matériaux locaux utilisés dans la construction.

Une des architectes est née au Cameroun. Pendant ses études, elle a fait des recherches sur les différents styles d’architecture de son pays natal. Les architectes feront donc une étude approfondie afin de trouver une symbiose entre les méthodes de construction traditionnelle et les techniques modernes. Des techniques simples seront utilisées afin de permettre une ventilation naturelle et une utilisation optimale de la lumière du jour.

L’Inspection de l’Education de Fatick nous a fait parvenir une liste de critères que l’école devra remplir afin de pouvoir accueillir les élèves de l’île. Dans les 3 villages environnants, il y a un effectif de 1850 enfants environ, dont l’âge varie entre 0 et 16 ans. Les premiers plans de l’école seront terminés d’ici le mois de novembre 2007. Nous présenterons ces plans à tous les intéressés lors de notre prochain voyage au Sénégal. Après d’éventuelles modifications, les architectes prépareront les plans définitifs.

Les architectes PERMETA (Amsterdam) préparent les plans et les dessins pour la nouvelle école

Où sera construite l’école ?
Lors de notre prochaine visite sur l'île vers la fin novembre 2007, un entrepreneur sera désigné pour assurer les travaux de construction. La parcelle acquise par les autorités locales se trouve dans le plus petit village de l’île, Mar Soulou. Endroit stratégique, car il se trouve entre les deux autres villages : Mar Lodj et Mar Fafaco. Avec les fonds déjà récoltés, nous allons pouvoir commencer la construction d'un mur pour délimiter la parcelle. Nous achèterons les briques et demanderons au comité des parents d'élèves de construire le mur, comme symbole de notre engagement mutuel.

Qui construira l'école?
Après concertation avec le directeur de l’école et l'Inspecteur de l’Education de Fatick, nous désignerons l'entrepreneur qui exécutera le projet de construction. En ce qui concerne la main-d'œuvre, nous comptons faire participer la population de l’île. Nous avons trouvé trois conseillers indépendants pour nous aider dans le projet : un conseiller local, employé de l'UNICEF expérimenté dans la construction des écoles primaires ; un diplomate néerlandais retraité, qui ne veut plus quitter le Sénégal et qui s’investit à plein temps dans le soutien de projets humanitaires ; un Sénégalais de Dakar qui sera notre intermédiaire pour rapporter sur l'avancement des activités au Sénégal.

Photos: Construction sur l’ìle